始皇破防了我现场译出百家典籍第106章 统筹南方建农学堂

初冬的江州裹着层薄霜晨光刚漫过梯田的埂子就把竹席上的麦种照得泛出油亮的光。

老陈头蹲在席边指尖捻起一粒麦种对着光看这是去年梯田收的新种颗粒比往年大一圈胚乳饱满得能映出人影。

他手上的老茧比梯田的土还厚指关节肿得像小萝卜那是几十年握镰刀、刨土磨出来的连麦种的纹路都能凭触感辨得清。

“爷爷这麦种能长出跟梯田里一样好的麦子不？” 小石头光着脚丫蹲在旁边裤脚沾了点霜花手里攥着个小布包里面装着他特意挑的 “麦种宝贝”每粒都比拇指盖还大。

他去年跟着老陈头在梯田里捡稻穗今年见着麦种就盼着开春能自己种几株。

老陈头把麦种放回席上摸了摸小石头的头糙手蹭得孩子头发乱蓬蓬的：“能！只要咱们照着秦大人教的法子种比去年还好！” 正说着远处传来 “吱呀” 的木轴声是李二推着辆独轮车过来车上装着墨渊画的秧马改良图还有几块打磨好的木片去年秋收后邻县的王老三来学做秧马回去把脚踏板截短了三寸踩起来总往一边歪李二琢磨着今儿把改良版的样品做出来开春前好教他们。

“秦大人来了！” 田埂上有人喊了一嗓子老陈头直起腰看见秦风带着南郡、九江郡的三个农官还有四个墨家弟子往这边走。

秦风穿的靛蓝布袍沾了层薄霜领口还别着支炭笔手里攥着卷竹简边角被风吹得有点卷那是昨晚熬夜整理的各地农事问题南郡的陶管埋浅了、九江郡的秧马尺寸错了、武陵郡的百姓不会调水力打麦机密密麻麻记了半卷。

“老陈叔李二哥！” 秦风快步走过来搓了搓冻得发红的手竹简在手里晃了晃“刚从南郡的王家坳过来那边推广梯田时农官没把陶管埋深上个月下了场透雨塌了两亩田百姓蹲在田埂上哭说‘咋学了还出错’；还有九江郡的张家庄秧马的脚踏板没按咱们说的改百姓踩得脚腕疼都不想用了看来光靠咱们跑着教还是不行得有个地方把技术教透不然各地参差不齐收成还是上不去。

” 李二放下手里的木片皱着眉把改良图摊在独轮车上：“可不是嘛！王老三上次过来学俺跟他说了脚踏板要留三尺长他回去嫌费料截成两尺五结果踩起来总歪还托人来问俺咋回事俺又没法跑三十里地去教他要是有个地方能让他们集中学把尺寸、步骤都教准了就省事多了！” 南郡的农官王都尉是个四十多岁的汉子脸膛黝黑之前总觉得 “百姓种了一辈子地哪用教那么细”这会儿也叹了口气指了指秦风手里的竹简：“秦大人您说得对。

南郡那两亩塌的梯田就是因为县里的农官自己没学透陶管埋法把‘斜埋三成’说成‘平埋’教错了百姓。

现在百姓都等着咱们给个准谱要是有个学堂把农官和百姓都叫来学让墨家弟子和老农学给他们看以后就不会出这岔子了。

” 秦风眼睛一亮把竹简往田埂上一铺用炭笔圈出几个地名：“我正想提这事建个‘南方农学堂’就设在江州！你们看江州在南方正中间到南郡、九江郡、武陵郡都近；而且这里有现成的梯田、秧马、水力打麦机教的时候能指着实物说比光讲竹简清楚。

学堂分两班一班教农官学怎么统筹农事、怎么懂《秦律》里的农事条款；一班教百姓学怎么修梯田、改农具、防虫害墨家弟子当主讲老师再请老陈叔、李二哥这样有经验的老农当助教手把手教咋样？” “农学堂？” 小石头一下子蹦起来拽着老陈头的衣角鞋上的霜花蹭到了老陈头的裤腿“爷爷俺也能去学不？俺想学着修梯田还想做秧马模型教邻村的小柱子！” 老陈头笑得眼角的皱纹挤成了花伸手把小石头拉到身边：“俺家小石头都想去这学堂肯定中！俺也能去当助教把俺种梯田时铺稻草、调陶管的法子都教给后生们去年俺要是早会这些也不至于让坡地的稻子烂根。

” 墨渊这时上前一步从布包里掏出一卷泛黄的竹简是《墨子?尚贤》的抄本边角用麻绳捆着显然常翻。

他翻开竹简指着其中一行声音清亮：“《墨子》里说‘有道者劝以教人无道者劝以受教’建学堂正好合这个理！有技术的人教想学的人来学才能把好法子传下去。

咱们还能做些教具比如按比例缩做的梯田木模型陶管能拆下来埂子能调高低教的时候一拆一装大家就懂了；还有秧马、水力打麦机的小模型用楠木做轻便还结实学员学完能照着做。

” “还要把典籍里的法子改了教！” 秦风补充道从怀里掏出另一卷竹简是《泛胜之书》的节选上面用红笔改了不少字“《泛胜之书》里说‘区田法坑深一尺’那是给北方沙土写的咱们南方黏土得改成六寸还得埋陶管；沙土就得铺三寸麦秸防塌。

这些都得写进学堂的讲义里再抄成竹简发给学员让他们回去也能照着做。

还有《秦律》里的《田律》说‘春二月毋敢伐材木山林’上次南郡有个农官为了修田埂砍了护渠的树被降了职这也得教给农官让他们懂法别好心办坏事。

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