枭雄第160章 杀戮艺术的现场教学

魔兽袭击事件后杨剑改变了实训计划。

他决定亲自跟随每个小组进行现场教学。

今天不赶路杨剑对重新集结的学生们说我们就在这片区域专门学习如何高效地战斗。

学生们既期待又紧张。

刚才杨剑展现的杀戮技巧给他们留下了深刻印象。

首先金狮力量组出列。

杨剑点名。

三个金狮少年走上前他们刚才在狼群袭击中表现英勇但技巧确实粗糙。

演示你们最拿手的联合攻击。

杨剑命令道。

三个少年立即摆出战斗阵型斗气爆发向一棵大树发起猛攻。

轰——大树应声而断威力确实惊人。

但杨剑却摇头：力量分散效率低下。

看我的。

他随手捡起一根树枝走到另一棵同样粗细的大树前。

没有斗气爆发没有华丽招式只是轻轻一刺。

咔嚓——大树从中间裂开倒地的声音比刚才小得多。

怎么可能？金狮少年们难以置信。

力量要集中杨剑解释道你们的斗气覆盖面积太大真正作用到目标上的力量不足三成。

他让其中一个少年上前：感受一下。

杨剑握住少年的手引导他的斗气：不要想着轰碎目标想着穿透目标。

少年按照指导再次攻击这次只用了三成力量效果却比刚才全力一击还要好。

我明白了！少年兴奋地说力量要精准集中！ 接下来是蓝月魔法组。

三个少女演示了她们最擅长的联合魔法——冰火两重天。

冰系魔法冻结目标火系魔法瞬间加热利用热胀冷缩的原理造成破坏。

创意不错杨剑评价道但太复杂了。

他让少女们简化施法过程：魔法不是越华丽越好实用才是关键。

在杨剑指导下她们将复杂的联合魔法简化为快速连续的单体魔法威力反而提升了一倍。

最让杨剑感兴趣的是紫星战术组。

这三个学生不擅长直接战斗但战术谋划能力出众。

如果让你们对付刚才的狼群会用什么战术？杨剑考验道。

紫星组长立即回答：利用地形设伏分而治之。

具体方案？ 在狭窄山谷布设陷阱用声音引诱狼群分批进入逐个击破。

杨剑满意地点头：思路正确但还不够细致。

他带着紫星组来到一处实际地形详细讲解如何利用每一块岩石、每一棵树木来最大化战术效果。

战斗不是蛮力对抗而是智慧较量。

杨剑总结道。

随着教学的深入杨剑发现每个小组都有独特的优势和不足。

混合突击组的学生们来自不同国家配合不够默契。

杨剑教他们如何发挥各自特长形成互补。

金狮的防御蓝月的魔法紫星的战术杨剑指导道你们要做的不是勉强配合而是发挥各自优势。

侦查先锋组的学生行动敏捷但缺乏耐心。

杨剑教他们如何静心观察从细微处发现线索。

真正的侦察不是跑得快而是看得准。

防御坚守组的学生过于保守不敢主动出击。

杨剑教他们在防守中寻找反击机会。

最好的防御是让敌人不敢攻击。

远程支援组的学生站位太分散无法形成有效火力网。

杨剑教他们如何选择最佳射击位置。

远程攻击的关键不是射程是命中率。

医疗救援组的学生只关注治疗忽视自我保护。

杨剑教他们如何在救援同时保证自身安全。

救不了别人的医生不是好医生。

环境利用组的学生想法很多但实践能力不足。

杨剑带他们实地演练各种环境战术。

理论再好不能实战就是空谈。

特殊能力组的学生各有独特天赋但不知道如何配合。

杨剑帮他们设计了一套组合战术。

特殊能力要用在关键时刻。

一整天的现场教学下来每个小组都有了明显进步。

更难得的是学生们开始真正理解战斗的本质。

老师一个学生感慨道我以前以为战斗就是比谁力量大现在才知道有这么多学问。

杨剑难得地露出认真的表情：战斗是一门艺术杀戮是一种技巧。

但记住技巧要用在正确的地方。

傍晚时分杨剑让所有小组进行实战演练。

十个小组互相配合模拟围剿一群二阶魔兽。

这次的表现与早上截然不同。

学生们不再是胡乱攻击而是有策略、有配合地行动。

金狮组负责正面牵制蓝月组远程魔法支援紫星组战术指挥其他各组各司其职。

战斗结束后魔兽被全部清除而学生们只有轻伤。

看到了吗？杨剑对累但兴奋的学生们说这就是团队的力量。

一个学生突然问道：老师您这些战斗技巧是在哪里学的？ 杨剑的眼神闪过一丝复杂：在战场上用鲜血和生命换来的经验。

这句话让所有学生都沉默了。

他们这才意识到这位看似年轻的老师经历过他们无法想象的残酷。

回去休息吧杨剑恢复懒散表情明天还有更刺激的训练。

但学生们没有立即离开而是自发地围成一圈开始讨论今天的收获。

看着这些认真学习的年轻人杨剑的嘴角微微上扬。

或许把这些经验传承下去也是个不错的选择。

而在远处的阴影中那个神秘身影再次出现这次手中多了一份卷轴。

杨剑的教学内容...很有价值。

身影轻声自语随后消失在夜色中。

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