重生后之我要权路青云第208章 阳谋的较量

第208章：阳谋的较量 海州市委常委会的余波并未随着会议的结束而散去。

恰恰相反那场关于教育均衡化改革的激烈交锋如同在海州政坛投入一颗石子涟漪正一圈圈扩散开来。

林辰坐在常务副市长办公室的宽大座椅上面前摊开着市教育局报送的《关于海州市基础教育校长教师轮岗交流试点实施方案（初稿）》。

文件写得四平八稳原则性的话多具体可操作的硬招少显然是顾忌着各方面的反应尤其是来自副书记陈海洋那边的压力。

“阳谋…”林辰指尖轻轻敲击着桌面回味着常委会上陈海洋最后那抹意味深长的笑容。

陈海洋没有直接反对教育均衡反而高调表示支持但话锋一转强调“步子要稳不能冒进更不能以牺牲教育质量为代价”。

这套说辞站在道德制高点无可指摘却实实在在地给改革套上了一层枷锁。

他预想的反扑并非直接的对抗而是更为棘手的“软抵抗”和“设障碍”。

敲门声打断了他的思绪。

进来的是市教育局局长赵学明一个在教育系统深耕多年的老资格脸上总带着几分圆滑和谨慎。

“林市长方案您看了吧？”赵学明微微躬着身子语气恭敬“我们根据常委会的精神又做了些修改特别强调了试点先行稳扎稳打。

” 林辰抬眼看着他没有绕圈子：“学明同志方案我看过了。

我想问的是试点学校名单为什么避开了市实验一小、一中这些优质名校？轮岗的教师比例为什么初步定在5%？这个力度能触动固有的利益格局吗？能叫改革吗？” 一连串的问题让赵学明额角微微见汗。

他讪笑道：“林市长您也知道这些名校的校长、老师社会关系盘根错节家长也都是有头有脸的人物一动牵涉太广阻力太大啊。

陈书记也强调要稳定……” “稳定不等于停滞。

”林辰打断他语气平和却带着不容置疑的力量“改革就是要触碰利益。

先从非核心的学校、非骨干的教师开始轮岗那叫隔靴搔痒。

我们要动的就是核心就是骨干。

只有让最好的教育资源流动起来均衡才有意义。

” 他拿起笔在方案上划了几道：“试点学校必须包含市实验一小、一中。

轮岗比例第一年不低于15%骨干教师、校级领导必须占有一定比例。

你们重新拿方案要具体到人到时我亲自去这些学校开座谈会听取意见。

” 赵学明脸色一白嘴唇动了动还想说什么但在林辰平静而深邃的目光注视下最终还是把话咽了回去点头应道：“是林市长我们马上重新研究。

” 赵学明刚离开办公桌上的红色保密电话就响了起来。

是秦梦雪。

“林大市长忙着呢？”电话那头的声音带着一丝不易察觉的关切“听说你在常委会上和陈副书记针尖对麦芒了？” “消息传得这么快？”林辰放松身体靠向椅背嘴角泛起一丝无奈的笑意。

秦梦雪在省厅信息渠道自然灵通。

“圈子就这么大。

”秦梦雪语气转为认真“陈海洋空降下来背景硬野心也不小。

他支持的几个大项目省里有些领导很感兴趣。

你这时候推动教育均衡这种见效慢、还容易得罪既得利益群体的事他乐得给你使绊子凸显他的‘远见’和你的‘狭隘’。

” “我知道。

”林辰淡淡道“他搞他的大项目我抓我的民生实事本不冲突。

但他若想用踩低民生来抬高他的政绩那我这个常务副市长也不能只是看着。

” 电话那头沉默了片刻传来秦梦雪轻柔的声音：“你自己小心。

他手段不会只有明面上这些。

需要我这边留意什么随时说。

” “嗯有数。

”林辰心中微暖。

秦梦雪永远是那个能与他并肩作战的战友。

挂了电话林辰看向窗外。

已是华灯初上城市的霓虹勾勒出海州的轮廓。

他想起昨晚回家儿子林湛摇摇晃晃扑过来喊“爸爸”的样子想起沈清秋在灯下温柔整理医案的身影。

这片灯火之下是千家万户的平凡生活是无数个像湛湛一样的孩子他们的未来不应该被出身地域和家庭背景所限制。

推动教育均衡触动的是利益谋的却是民心是海州长远发展的根基。

这是他的执念也是他重活一世手握权力后不容推卸的责任。

几天后林辰轻车简从只带着秘书和市教育局一位副局长直接来到了海州市实验第一小学。

没有提前通知更没有兴师动众的迎接。

他们走进校园时正是课间操时间孩子们在操场上活蹦乱跳充满生机。

但随行副局长私下介绍这片操场是去年刚翻修的而就在几公里外的北苑片区新建小学连个像样的塑胶跑道都没有。

校长钱卫国是个略显富态的中年男人闻讯匆匆赶来脸上带着恰到好处的热情和一丝不易察觉的紧张。

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