穿越科技大陆帮助龙国文明跃迁第314章计划重新定义教育体系

炎黄城的夜空中中央塔楼的能量光束已转为柔和的银白像一根巨大的荧光棒刺破夜幕光束周围浮动着细碎的光点如同被打散的星尘。

塔楼三层的临时会议室里墙壁是特殊的吸音材料呈淡淡的米黄色能很好地吸收声音让室内的讨论清晰而不嘈杂。

苏睿、林悦和李龙成将军刚结束防御系统的夜间巡查军靴和皮鞋踩在地毯上几乎没有声音。

教育部的几位官员早已等候在那里桌面上摊开的全息投影正循环播放着 14 个安置点的儿童活动画面 —— 有的孩子围着机器人拆解废旧零件小脸上沾着油污眼神却亮晶晶的；有的在菜园里观察改良作物的生长手指轻轻触碰嫩绿的叶片；还有的举着玩具激光枪在模拟战场奔跑嘴里发出 “砰砰” 的射击声。

“机器人能代替我们搬砖、种地、甚至打仗” 苏睿率先打破沉默她走到投影前指尖在画面上轻点空气中泛起细微的涟漪画面瞬间切换成蓝星某中学的课堂场景：学生们埋首于试卷笔尖在纸上划过的沙沙声仿佛都能听到窗外的阳光被厚厚的习题集挡住在课桌上投下斑驳的阴影 “但不能代替我们思考如何让文明延续。

曙光大陆的教育绝不能再走‘题海战术’的老路那样培养不出能在这片土地上立足的人才。

” 教育部部长推了推鼻梁上的眼镜镜片反射着投影的蓝光他的手指在桌面上轻轻敲击着： “苏博士的意思是？我们需要彻底推翻以往的教育模式吗？那些经典的知识难道就没用了？” “以科技军事为骨架生物医学基因学为血肉” 李龙成将军的军靴在地面顿了顿声音带着不容置疑的力量他站起身走到墙边那里挂着一幅曙光大陆的地图上面用不同颜色标注着各种异兽的分布区域 “上周鹰巢要塞送来的骨翼兽样本其骨骼密度是蓝星犀牛的三倍翅膀扇动时能产生八级大风。

如果咱们的孩子连这种基础的生物特性都不懂将来怎么应对更复杂的威胁？总不能等妖兽到了眼前还在翻书查找弱点吧？” 他调出一份文件上面罗列着曙光大陆已发现的 23 种高危生物每种生物的基因序列图都像缠绕的彩色丝带在投影上缓缓旋转。

林悦突然点开一段视频画面瞬间放大占据了半个墙面：画面里一个扎羊角辫的小女孩正笨拙地操作激光切割机小脸蛋憋得通红机器人导师在旁耐心纠正她的手势金属碎屑在防护罩上溅起细小的火花像放了一场微型烟花。

“这是三号安置点的临时课堂” 她的声音带着笑意眼神里满是欣慰 “孩子们对能量武器的兴趣比蓝星的动画片还浓厚。

教育部做过统计87% 的孩子希望‘亲手打跑妖兽’而不是背诵古文里的战争故事。

你看这孩子昨天练习了一下午手都酸了还不肯休息呢。

” “不是要抛弃传统文化” 苏睿补充道指尖划过投影上的 “龙国经典” 文件夹文件夹打开时发出轻微的 “嗡” 声 “而是要给古籍装上合金装甲。

比如讲《孙子兵法》时同步解析现代战场的量子通信干扰让孩子们知道‘知己知彼’在现在意味着要掌握敌人的通信频率；学《本草纲目》时结合基因测序分析草药的分子结构明白为什么这种草药能治病而不是只记住它的名字和功效。

” 她调出一份课程草案科技军事模块占比 45%生物医学基因学占 30%剩下的 25% 标注着 “体能强化与实战演练” 每个模块下面都有详细的子科目。

教育部的年轻干事突然举手他的脸上还带着些许青涩手里的电子笔在终端上飞快记录笔尖发出轻微的 “滋滋” 声： “强化公民身体数值具体怎么落实？总不能让小学生扛核容炮吧？那样也太危险了家长们肯定不放心。

” 李龙成将军爽朗地笑起来指节叩击桌面发出清脆的响声在安静的会议室里格外清晰： “从基础抓起。

每个学校配备重力训练室训练室的重力可以调节从 1.2 倍地球重力开始。

从一年级开始每天半小时负重跑负重从一公斤逐渐增加；三年级接触基因优化营养液 —— 就是李荣生博士团队研发的那种淡绿色的液体带着点甜味孩子们都爱喝能刺激骨骼密度增长。